一、课程中文名称：地理信息系统原理与方法

二、课程英文名称：Principles and Methods of Geographic Information System

三、课程编码：ZB0661335    

四、课程性质：专业基础课

五、学时数、学分数、开课学期：56学时、3.5学分、第四学期

六、课程目的与要求：

本课程是测绘工程专业的一门必修课程，通过学习，使员工掌握GIS的基本原理和基本功能，了解“5S”技术的基本应用及发展概况。要求掌握MAPGIS软件的使用方法，并能独立完成地理信息系统工程的设计，组织相关人员完成地理信息系统的科研、生产任务。

七、本课程与其它课程的联系：

本课程以《测绘学概论》、《制图学》、《测量学》、《AUTOCAD》、《数字测图原理与应用》等课程为基础，同时为“5S”技术的进一步学习打下坚实的基础。

八、教学方法：传统手段与多媒体教学相结合，理论与实践相结合的教学方法。

九、考核方法：考试

十、选用教材参考书目：

1.《地理信息系统设计与实现》 吴信才主编，电子工业出版社 2002年3月出版。

2.《地理信息系统原、方法和应用》 邬伦主编，科学出版社 2001年2月出版。

3.《地理信息系统原理与方法》 边馥苓主编，测绘出版社 1996年8月第一版。

十一、教学进程安排表：

十二、主要教学内容、重点和难点

第一章 地理信息系统的产生与发展

一、学习目的

通过本章的学习，了解地理信息系统的产生与发展。本章计划2学时。

二、课程内容

地理信息系统的产生与发展。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

国际、国内地理信息系统的发展状况。

（二）教学难点：

城市地理信息系统的发展状况。

（三）教学手段和教学环节：理论教学。

第二章 地理信息系统导论

一、学习目的

通过本章的学习，了解地理信息系统的基本概念、特点、功能和属性，了解数据库的建立和投入。本章计划4学时。

二、课程内容

 地理信息系统的基本概念、特点、功能、属性、目标与应用。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

地理信息系统的基本概念、特点、功能、属性、目标与应用。

（二）教学难点：

地理信息系统、计算机制图系统和管理信息系统的区别与联系。

（三）教学手段和教学环节：理论教学。

四、思考与练习

第三章 地理信息系统的空间特性

一、学习目的

通过本章的学习，掌握地理信息系统的空间特性、空间关系及空间处理方法。本章计划6学时。

二、课程内容

地理信息系统的空间特性、空间关系及空间处理方法。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

地理信息系统的空间特性、空间关系及空间处理方法。

（二）教学难点

点、线、区的特点，质心的定义和意义，空间实体的拓扑特征。

（三）教学手段和教学环节：理论教学。

第四章 地理信息系统的系统工程概念

一、学习目的

通过本章的学习，了解地理信息系统的系统工程概念、系统的模型。本章计划6学时。

二、课程内容

地理信息系统工程的目标、数据流程与工作流程、实体框架、运行环境、工程标准、开发策略和系统的更新。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

地理信息系统的系统工程概念、系统的模型。

（二）教学难点

实体框架、工程标准。

（三）教学手段和教学环节：理论教学。

第五章 地理信息系统的数据获取

一、           学习目的

通过本章的学习，掌握地理信息系统的数据源，数据质量等知识。本章计划6学时。

二、           课程内容

地理信息系统数据源、数据质量、数据的加工整理、数据的输入与输出、数据的检核和存贮。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

地理信息系统数据质量、数据的检核和存贮。

（二）教学难点：

检核内容及质量控制，数据的加工、整理，空间数据与非空间数据相结合。

（三）教学手段和教学环节：理论教学。

第六章 空间数据组织与结构

一、学习目的

通过本章的学习，掌握栅格数据结构和矢量数据结构，栅格与矢量数据结构的选择与转换，空间数据的分层组织。本章计划6学时。

二、课程内容

栅格数据结构、矢量数据结构、栅格与矢量数据结构的选择与转换、空间数据分层组织。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

栅格数据结构、矢量数据结构、栅格与矢量数据结构的选择与转换、空间数据分层组织。

（二）教学难点：

栅格与矢量数据结构的选择与转换。

（三）教学手段和教学环节：理论教学。

第七章 空间数据管理

一、学习目的

通过本章的学习，了解数据库的管理，掌握数据模型、地理信息系统空间数据库。本章计划2学时。

二、学习内容

数据库管理、数据模型、空间数据库。

 三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

地理信息系统空间数据库。

（二）教学难点：

数据库管理、数据模型。

（三）教学手段和教学环节：理论教学。

第八章 空间分析

一、学习目的

通过本章的学习，了解空间分析中所涉及的概念，空间量测的概念，空间变换的处理方法，掌握空间内插的处理方法，了解空间分析的内容。本章计划4学时。

二、学习内容

空间分析中所涉及的概念，空间量测、变换、内插、决策支持，空间分析。           

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

空间分析中所涉及的概念，空间分析的方法。

（二）教学难点

空间分析的方法。

（三）教学手段和教学环节：理论教学。

第九章 地理信息系统制图输出

一、           学习目的

通过本章的学习，掌握地理信息系统制图输出。本章计划2学时。

二、           学习内容

计算机制图与地理信息系统、计算机制图输出的显示处理、计算机制图的主要设备及软件环境。

 三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

计算机制图输出的显示处理。

（二）教学难点：

计算机制图的主要设备及软件环境。

（三）教学手段和教学环节：理论教学。

第十章 地理信息系统应用

一、           学习目的

通过本章的学习，掌握地理信息系统的应用。本章计划18学时。

二、学习内容

地理信息系统软件的应用。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）、教学重点：

地理信息系统软件的应用。

（二）、教学难点：

点、线、区的编辑和应用。

（三）教学手段和教学环节：理论与实践相结合。