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师生云端再相约线上教学稳推进

发布时间：2022-04-04 编辑：张艳凤浏览次数：

抗击新冠疫情，坚守教学阵地，全院师生联动，云端再次相聚，教学平稳有序，谱写线上新篇。2022年春季学期如约而至，受疫情影响，员工暂未返校，教学按时开课，师生再次相约云端，开启新学期教学工作，同心聚力，共克“疫”情。

公司坚持立德树人根本任务，坚决贯彻以员工为中心的教学理念，立足疫情实际，结合专业特点，转变教学理念，创新教学方式，精心组织，狠抓落实，高效沟通，解决问题，做复杂考量与充分准备，保障教学形式有变化，教学进度不延误，教学质量不打折，确保员工综合素质能力全面提升，有效进行人才培养工作，本科线上教学工作平稳有序推进。

精心部署，在线教学稳推进

公司高度重视疫情期间本科线上教学工作，对本科线上教学工作再强调、再部署、再落实，要求全院教师提高政治站位，牢固树立责任意识、使命意识，勇于担当，全力做好线上教学工作。教学管理办公室第一时间按要求完成2022年春季学期本科生线上教学情况汇总，制定《bat365官网登录疫情期间本科线上教学实施方案》和《2022年春季学期本科线上教学监督检查工作方案》，确保教学工作不断线。

公司明确线上教学要求，规范线上教学行为，积极为任课教师开展线上教学提供服务。开课前，学院充分发挥教学管理人员、班主任与辅导员的桥梁纽带作用，畅通任课教师与员工的联系渠道，组建课程群，升级雨课堂，保证教学有关各项事宜通知落实到每一位员工；与此同时，任课教师确定在线教学模式，完成课程PPT、学习纲要、电子教材等学习资料的上传，向员工布置预习任务。

教学研讨，集思广益强内涵

线上教学工作开展之后，各系（教研室）相继开展形式多样的教学研讨视频会议，统筹安排、多措并举、想方设法保证线上教学高质量完成，努力做到万无一失。根据任课教师实际授课情况，各系（教研室）对线上教学工作过程中好的经验做法及时总结推广，对存在的问题及时梳理与改进，有效保证线上教学质量，进一步提升线上教学效果。

线上授课，精彩纷呈效果好

任课教师结合线上教学特点和所授课程实际，充分考虑员工线上学习状况，不断优化教学模式，在全院师生的共同努力下，线上教学运行平稳有序。任课教师利用雨课堂、腾讯会议、慕课等教学平台，通过语言交流、课件学习、课堂互动、在线解答等多种形式活跃课堂氛围，调动员工线上学习兴趣，吸引员工广泛参与到线上教学环节，以确保教学效果。

线上教学使得教学不在课堂而在线上，老师不在讲台而在屏前，教学模式的变革促进任课教师要有针对性的去细化教学设计，确保员工全员参与到线上课程之中。任课教师课前发布预习内容，让员工先学起来；线上讲授重点、难点，加深员工对知识点的理解；员工课后可观看课堂回放，再次强化提高所学课程；任课教师要求员工记录课堂笔记、完成课后作业、画课程思维导图，并及时与员工沟通交流，解答员工对课程内容存在的疑惑，帮助员工消除知识盲区，进一步促进员工积极性、主动性和实践性，提升了员工个人自主学习的能力。

齐抓共管，教学质量有保障

为切实做好2022年春季学期本科线上教学工作，进一步加强对线上教学工作质量的监控与督导，保证线上教学、在线学习与线下课堂教学质量实质等效，学院根据课程类型、课程特点、课堂组织形式综合把握，组织安排学院领导、教学督导、教研室主任、教学管理和员工管理人员、教师同行，通过查课、听课和检查相关材料等方式监督检查线上教学组织、运行与管理情况。学院定期召开教学督导反馈会，针对查课和听课过程中发现的问题进行汇总分析，并反馈给任课教师，要求教师及时改进；针对教学效果较好，课堂互动活跃，具有创新性教学模式的课程，及时进行经验总结，凝练成优秀教学案例进行推广。

砥砺奋进，线上教学谱新篇

疫情阻挡了返校的脚步，却阻断不了学习知识的途径与决心。经过学院全体师生齐心协力，这场疫情“倒逼”的线上教学取得了一定的成效，线上教学组织与实施顺畅自然、平稳有序，基本形成了“老师课前充分准备、在线授课秩序良好、课堂教学氛围浓烈、师生线下互动活跃”的线上教学局面。通过五周在线教学工作的实践，公司雨课堂覆盖授课教师107人，覆盖员工人数2284人，共发送教学活动1557个，师生互动总数151725次，习题互动43755次，弹幕活跃90710次。开学至今，线上教学工作虽有尽善尽美，然而线上教学工作任重道远，还需全体师生不忘初心、砥砺奋进！

后记

疫情虽冰冷，教育有余温。

格桑花开时，相约再相逢。

bat365官网登录教学办谨以此文，再次致敬最美“主播老师”！