二、课程英文名称：Construction Project Management
五、学时数、学分数、开课学期：该课程共32学时，2.0学分，在第四学年的上学期开设。
课程目的：《工程项目管理》是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，通过工程项目管理理论和管理方法的学习，结合一些工程项目管理案例的分析，力争培养员工独立运用工程项目管理理论和管理方法，解决工程项目管理问题的能力，为员工毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。
教学要求：通过该课程的学习，员工应对工程项目管理的基本内容有系统的了解；同时还应注意运用理论去分析与解决实际问题能力的培养。学习后，要求员工初步了解工程项目的决策、计划、组织、指挥、控制及协调的理论、方法和手段，掌握工程项目管理主要思想方法和管理内容，包括计划、组织、指挥和控制的方法，以及施工组织设计的基本原理—流水作业和网络计划设计等。
本课程的学习必须具备一定的工程基本知识，必须充分掌握一定的施工知识，还需要一定的经济学知识，只有充分掌握以上专业知识后，才能更好的学习《工程项目管理》。
八、教学方法：课堂教学
1.《工程项目管理》仲景冰，王红兵主编.北京大学出版社
通过本章的学习，使员工初步了解本课程的性质与主要内容以及工程项目管理在国内外的发展历程。本章计划2学时。
通过本章的学习，使员工初步形成工程项目管理的系统概念，并对工程项目的三大目标控制和工程项目监理的主要内容有所掌握。本章计划4学时。
本节应掌握项目与工程项目的基本特征；工程项目管理的主要内容。
重点讲项目与工程项目的基本特征；工程项目的三大目标控制；工程项目监理的主要内容。
1、工程项目管理的三大基本目标是什么？它们的相互关系如何？
通过本章的学习，使员工了解现阶段我国的施工项目组织制度以及施工项目的组织机构及施工项目的组织方式，认识项目经理在管理中的中心地位及其素质要求，掌握项目组织协调的范围和层次。本章计划4学时。
本节应掌握施工项目管理在施工项目寿命周期个阶段的的主要工作。
本节应掌握工程项目常用的基本组织结构模式的特征、优缺点；项目组织协调的范围和层次；了解工程项目组织机构设置的原则、管理跨度与分层的关系；项目经理与建造师的关系。
本节应了解施工组织设计的概念与任务以及编制施工组织设计的基本要求。
重点讲常用基本组织结构模式；项目组织协调的范围和层次。
工程项目组织机构管理跨度与分层的关系不易理解；需列举工程实例，详细阐述。
1、施工项目管理包含哪些阶段？每个阶段的主要工作有哪些？
2、施工项目组织形式中工作队式与矩阵制式项目组织的主要特征以及各自的适用范围。
通过本章的学习，使员工了解组织流水施工的条件，掌握流水施工参数的计算，熟练掌握等节奏、异节奏以及无节奏流水施工进度计划的编制。本章计划6学时。
本节应掌握流水施工工艺参数、空间参数以及时间参数的计算。
本节应重点掌握成倍节拍流水施工进度计划的编制与分别流水施工进度计划的编制。
重点讲流水施工工艺参数、空间参数以及时间参数的计算；成倍节拍流水施工进度计划的编制与分别流水施工进度计划的编制。
成倍节拍流水施工进度计划的编制与分别流水施工进度计划的编制不易理解；需列举案例详细讲解。
通过本章的学习，员工需了解网络计划技术的特点、网络计划技术在项目管理中的应用程序以及一般网络计划的编制和应用，掌握双代号网络计划时间参数的计算以及双代号网络计划的绘制，熟练掌握双代号时标网络计划的编制以及网络计划的优化。本章计划8学时。
本节应了解了解网络计划技术的特点、网络计划技术在项目管理中的应用程序。
通过本章的学习，员工需了解施工项目进度管理目标，熟悉质量管理体系标准，掌握施工进度检查的方法与施工进度计划调整，质量管理的统计方法和项目施工阶段质量控制。本章计划8学时。
本节应了解了施工项目进度管理的共性问题，掌握施工进度检查的方法与施工进度计划调整。
本节应熟练掌握控制图法、直方图法与排列图法，熟悉因果分析法和控制图法，了解分层法与统计调查表法。
重点讲施工进度检查的方法、质量管理的统计方法、施工质量控制点的设置。
