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《工程监理》课程教学大纲
发布时间:2008-04-28 编辑: 浏览次数:

一、课程中文名称:工程监理 

二、课程英文名称:Project Supervision

三、课程编码:ZX0660125

四、课程性质:专业选修课

五、学时数、学分数、开课学期:28学时、2.0学分、第6学期

六、课程目的与要求:

本课程的目的是使员工掌握工程监理的基本理论和方法,对建设监理规律有初步了解,培养员工从事项目监理工作的能力。

课程教学的基本要求是了解项目、项目管理的概念、特点以及项目管理的历史和发展。掌握工程监理的概念、性质和主要任务;理解工程我国实行建设监理的必要性、建设监理与工程项目管理的关系。掌握工程项目管理组织结构、承发包模式和监理的组织形式。掌握项目评价的基本方法、设计阶段投资控制的方法、施工阶段进度款的支付与结算计算方法、投资偏差分析。掌握进度控制的概念、进度计划的编制方法、进度控制方法;理解项目质量体系的建立与运行,掌握项目质量控制目标及控制依据、项目施工阶段质量控制、质量控制的统计分析方法。

七、本课程与其它课程的联系

本课程是农业水利工程的一门专业选修课。本课程涉及内容包括建设项目实施的全过程,以建设项目监理为研究对象,因此与所学专业联系密切。建设项目规划、设计、施工、管理全过程实施控制是本课程所涉及的内容,而具体的规划、设计、施工、管理是各专业课研究的范畴。

八、教学方法:课堂讲授

九、考核方法:一般采用闭卷考试,也可以采用开卷考试。  

十、选用教材参考书目

 选用教材:《水利工程监理》姜国辉主编,中国水利水电出版社,2005年7月第1版

参考书目:《建设工程监理》李惠强主编,中国建筑工业出版社,2003年

《工程建设监理》李清立主编,北方交通大学出版社,2003年

《水利工程监理》张华主编,中国水利水电出版社,2004年

《工程建设监理》詹炳根主编,中国建筑工业出版社,2000年

十一、教学进程安排表

序号

章节教学内容

学时

理论

实践

合计

1

第一章 建设监理概论

2

 

2

2

第二章 监理单位

2

 

2

3

第三章 监理工程师

2

 

2

4

第四章 工程监理组织

2

 

2

5

第五章 工程项目招标投标

6

 

6

6

第六章 建设监理的目标控制

10

 

10

7

第七章 工程项目合同管理

2

 

2

8

第八章 工程监理规划

2

 

2

合计

 

28

 

28

 

十二、主要教学内容、重点和难点

第一章 工程项目管理概论

一、学习目的

通过本章的学习,要求了解员工本课程的性质、地位和与其他课程的关系,掌握建设监理的概念、性质和主要任务。本章计划2学时。

二、课程内容

第一节 工程项目管理概述

(一)项目、项目管理的概念、特点

(二)工程项目和工程项目管理的基本概念和特点

(三)项目管理的历史和发展

第二节 建设监理

(一)建设监理的概念、性质和主要任务

(二)我国实行建设监理的必要性

(三)工程监理与项目管理的关系

三、重点、难点提示和教学手段

(一)教学重点:

建设监理的概念、性质和主要任务。

(二)教学难点

建设监理的内涵、三大目标的关系

(三)教学手段及教学环节

课堂讲授

第二章 监理单位

一、学习目的

通过本章的学习,要求员工掌握监理单位的概念、性质和资质等级。本章计划2学时。

二、课程内容

第一节 建设监理的资格管理制度

第二节 监理单位的等级及业务范围

第三节 监理单位与建设各方的关系

三、重点、难点提示和教学手段

(一)教学重点:

监理单位的等级及业务范围、监理单位与建设各方的关系。

(二)教学难点

监理单位与建设各方的关系。

(三)教学手段及教学环节

课堂讲授

第三章 监理工程师

一、学习目的

通过本章的学习,使员工了解和掌握监理工程师的概念、素质要求和资格管理。本章计划2学时。

二、课程内容

第一节 监理工程师的概念

第二节 理解监理工程师的素质要求及执业准则

第三节 监理工程师的概念、任务和权力

三、重点、难点提示和教学手段

(一)教学重点:

监理工程师的概念、监理工程师的任务、职责和权力。

(二)教学难点

监理工程师的概念、监理工程师的任务、职责和权力。

(三)教学手段及教学环节

课堂讲授

第四章 工程项目组织

一、学习目的

通过本章的学习,使员工了解和掌握建设监理组织的基本原理和基本模式。本章计划2学时。

二、课程内容

第一节 组织的基本原理

第二节 监理机构的组织模式

第三节 监理组织的人员配备及职责分工

三、重点、难点提示和教学手段

(一)教学重点:

监理机构的概念、工程项目承发包模式、监理的组织模式。

(二)教学难点

工程项目承发包模式、监理的组织模式。

(三)教学手段及教学环节

课堂讲授

第五章 工程项目招标投标

一、学习目的

通过本章的学习,使员工了解和掌握招标、投标、评标的基本程序、基本方法和相关规定。本章计划6学时。

二、课程内容

第一节 工程项目招标

第二节 工程项目评标

第三节 投标的风险决策

三、重点、难点提示和教学手段

(一)教学重点:

承发包的基本模式、招标程序、投标程序、投标的风险决策、决策数学模型和投标技巧。

(二)教学难点

投标的风险决策、投标决策的数学模型。

(三)教学手段及教学环节

课堂讲授

第六章 工程项目目标控制

一、学习目的

通过本章的学习,使员工了解和掌握工程项目目标控制的基本概念、基本原理和基本方法。本章计划10学时。

二、课程内容

第一节 投资控制

(一)投资控制的概念

(二)标准设计、限额设计、工程投资的构成、工程计价的方式

(三)控制的基本环节、主动控制与被动控制的关系

(四)计量的程序、方式方法

(五)价值工程原理在设计中的应用

(六)施工阶段投资控制

(七)施工索赔控制

第二节 进度控制

(一)进度控制的概念

(二)网络计划技术

非确定型网络计划、随机网络计划、确定型网络计划-按节点计算法。

(三)施工阶段进度控制的监理工作内容

(四)实际进度与计划进度的对比方法

(五)网络计划的调整和优化方法

第三节 质量控制

(一)质量控制的概念

(二)施工过程的工序质量控制。

(三)工程质量事故

(四)工程质量检验的种类和手段

(五)施工阶段质量控制的手段

(六)工程质量数据的统计分析方法

三、重点、难点提示和教学手段

(一)教学重点:

动态控制的基本原理、价值工程原理在设计中的应用、工程款支付与结算、投资偏差分析、施工索赔控制、实际进度与计划进度的对比方法、确定型网络计划-按节点计算法、网络计划的调整和优化方法、施工过程的工序质量控制、分层法、直方图法、排列图法和因果分析图法。

(二)教学难点

价值工程原理在设计中的应用、投资偏差分析、施工索赔控制、实际进度与计划进度的对比方法、施工过程的工序质量控制、直方图法、排列图法。

(三)教学手段及教学环节

课堂讲授

第七章 工程项目合同管理

一、学习目的

通过本章的学习,使员工了解和掌握合同管理的主要内容和基本任务。本章计划2学时。

二、课程内容

第一节 工程合同的概念和特点

第二节 施工合同文件与合同条款

第三节 合同文件的优先顺序及解释

三、重点、难点提示和教学手段

(一)教学重点:

工程项目合同的分类与选择,工程变更和索赔、合同文件的组成及其优先顺序、合同文件的解释。

(二)教学难点

工程变更和索赔、合同文件的组成及其优先顺序、合同文件的解释。

(三)教学手段及教学环节

课堂讲授

第八章 工程监理规划

一、学习目的

通过本章的学习,使员工了解和掌握监理规划的主要内容和作用。本章计划2学时。

二、课程内容

第一节 概述

第二节 监理规划的主要内容

三、重点、难点提示和教学手段

(一)教学重点:

监理规划的概念、内容、监理规划、监理大纲、监理细则的关系。

(二)教学难点

监理规划、监理大纲、监理细则的关系。

(三)教学手段及教学环节

课堂讲授

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